京师兴文,中国师资的黄埔军校,依托北京师范大学。 设为首页 | 加入收藏    
全国
分校

地 址:太原市新建南路106号服装鞋帽大厦4层
电 话:0351-7229619 13111096175(微信同号)

地 址:鄂尔多斯东胜区建行旁三易教育
电 话:13111096175 马老师

地 址:忻州市开发区忻州二中旁50米
电 话:18735186175 马老师

地 址:长治市教育局院内B17(紫金西街)
电 话:18636535999 陈老师

地 址:大同市城区操场城街四中岗西南角熠禾艺术文化空间
电 话:17303522275 王老师

地 址:运城市盐湖区教师进修学校
电 话:13754881981 赵老师

地 址:吕梁市离石区大万源16层明仕教育
电 话:17735134024 杨老师

地 址:晋城市太行北路942号泽州教师进修学校412室
电 话:18435608989 田老师

地 址:山西师范大学学术交流中心
电 话:15635758611 李老师

地 址:榆次区万科生活广场A2座8楼802室
电 话:13753466899 任老师

网站首页 关于京师 招生简章 经典教案 教师资格证 普通话 职业园长证 2020欧洲杯八强竞猜 题库大全 网上报名 加盟合作 联系我们
咨询热线:0351-7229619 15536066175
当前位置: 主页 > 题库大全 > 文章展示
2017年下半年教师资格证考试答案(中学综合素质
时间:2018-11-17 09:34  来源:未知  点击:
一、选择题 A DBDC CCAAA DBCAD CDCBB BDBAA CDDC 二、材料分析题 30.该教师践行了“以人为本”的学生...
一、选择题
A DBDC CCAAA DBCAD CDCBB BDBAA CDDC
二、材料分析题
30.该教师践行了“以人为本”的学生观,具体分析如下:
(1)该教师践行了学生是具有独立意义的人。学生是教学活动中的主体,是不以教师意志为转移的。材料中的教师用学生熟悉的竹子引导学生打开思路,发散思维,展开多方面的想象,尊重学生的主体地位,有利于良好师生关系的建立。
(2)该教师践行了学生是独特的人。每个学生都有自身的独特枓。材料中的教师引导学牛各抒己见,表达自口对竹子的不同观点,给予了学生关注与尊重,调动了学生的积极性与主动性。
(3)该教师践行了学生是发展的人,学生具有巨大的发展澘能。材料中的教师相信学生是有潜能的,引导学生讨论,激发了学生的潜力,促进了学生的发展。
总之,作为一名教师,应认真践行现代学生观,尊重学生、悦纳学生,与学生共同成长、进步。
31.孙老师向其他同事学习是值得借鉴的,但他后来的行为违背了教师职业道德规范。具体分析如下:
(1)孙老师违背了终身学习的教师职业道德。终身学习是老师发展的不竭动力。材料中,孙老师认为自己的知识足以应付教学,不需要继续钻研教学,该教师固步自封,不利于提高自身的专业素养和教育教学水平。
(2)到老师违背了为人师表的教师币职业道德。为人师表要求教师严于律己,以身作则,不利用职务之便谋取私利。对料中,孙老师给学生进行补习后,接受了家长的补课费,孙老师的行为不利于良好榜样的树立,潜移默化影响学生。
(3)孙老师违背了爰国守法的教师币职业道德。爱国守法是教师职业道德的基本要求。材料中,孙老师私自联系辅导机构赚取费用,并向学生售卖文具,不利于法制教育的实施。
总之,作为一名教师,应该积极践行教师职业道德,不断促进学生的发展,同时促进自身的进步。










下一篇:2017年下半年教师资格证考试答案(中学教育知识
上一篇:2017下半年教师资格证考试答案(保教知识与能力
推荐内容
张主任
张部长
高老师
马老师